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Methoden im Geschichtsunterricht IV Geschichtskarten und historische Karten Menschliches Leben verläuft nicht nur in zeitlichen Dimensionen, sondern auch in geografischen Räumen und an bestimmten Orten: Gebunden an einen konkreten Raum und in übergreifende räumliche Bezüge...
ab 141 Credits (~ 14,10 €)
Migration Auswanderer aus Deutschland, Zuwanderer nach Deutschland Deutsche in den USA und in Brasilien, "Ruhrpolen" und Gastarbeiter: Anhand von historischen Fallbeispielen aus dem späten 19. und dem 20. Jahrhundert lernen die Schüler/-innen...
ab 141 Credits (~ 14,10 €)
Migration. Chance und Herausforderung für die... Über die Tatsache, dass Deutschland ein Einwanderungsland ist, besteht inzwischen auch über Parteigrenzen hinweg Einigkeit. Und bereits unsere Vorfahren sind im 19. Jahrhundert millionenfach nach Amerika ausgewandert. Das Thema Migration...
ab 131 Credits (~ 13,10 €)
Militärische Tradition in Deutschland Die Bundeswehr findet für die meisten Bürgerinnen und Bürger vor allem in der Presse statt, aktuell in Artikeln über die Aussetzung der Wehrpflicht, den Afghanistaneinsatz oder die Bundeswehrreform. Sie steht in erster Linie dann im...
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Mittelalterliche Lyrik Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Ausgabe verschiedene mittelalterliche Texte kennen. Am Anfang steht der althochdeutsche Text von Otfried von Weißenburg. Sie beschäftigen sich auf diese Weise mit der Frage, warum der Autor...
ab 141 Credits (~ 14,10 €)
Männersprache - Frauensprache. Hat die Sprache... Dass die Frage nach der Geschlechtlichkeit der Sprache und der Geschlechtsabhängigkeit ihres Gebrauchs keinesfalls passé ist, haben 2013 eine Reihe von Sprachaffären gezeigt, die die Öffentlichkeit - besonders auch viele junge Menschen -...
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Männersprache-Frauensprache Zu fragen, ob Männer und Frauen verschiedene Sprachen sprechen, wirkt auf den ersten Blick absurd. Dennoch ist die Unterscheidung zwischen Frauensprache und Männersprache nicht unbegründet. Wir halten eine fragendeund relativierende...
87 Credits (~ 8,70 €)
NS-Verbrecher nach 1945 Ein Beispiel: Bruno Sattler Wie wurde nach 1945 mit NS-Tätern umgegangen? Wie haben deren Familien die Verbrechen ihrer Angehörigen verarbeitet? Was steckt hinter dem "großen Frieden mit den Tätern", von dem Ralph Giordano spricht?...
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