Was bedeuten Frieden, Sicherheit und Gerechtigkeit?

Im diesem Heftteil steht klar die Schulung der Methodenkompetenz im Vordergrund: Hier setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Begriffen Frieden, Sicherheit und Gerechtigkeit auseinander. Dabei lernen sie einerseits, wie schwierig es ist, Frieden zu fassen und zu definieren, und andererseits, wie kompliziert es ist, Frieden zu schaffen. Mit der Auseinandersetzung des Sicherheitsbegriffs können die Schülerinnen und Schüler den Unterschied zwischen dem einfachen und dem erweiterten Sicherheitsbegriff beschreiben und dessen Komplexität darstellen sowie sicherheitspolitische Bedrohungen zuordnen. Dass Menschenrechtsverletzungen gegen Gerechtigkeit verstoßen, erfahren die Schülerinnen und Schüler in der Auseinandersetzung mit dem dritten Begriff. Darüber hinaus überprüfen die Schülerinnen und Schüler ihre eigene Bereitschaft zur Verteidigung von Menschenrechten und übenauf diese Weise Handlungskompetenz.

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