Unterrichtsimpuls - Islamistischer Terror in Europa

Eine Kooperation zwischen Arbeitsblätter Online und FAZSCHULE.NET:

Terror ist kein neues Phänomen. Seit dem 11. September 2001 bestimmt es aber auf eine neue Weise unser Leben. Ob im öffentlichen Raum mit Sicherheitskontrollen, Sicherheitsvorkehrungen bei Massenveranstaltungen, Videoüberwachung, digitaler Überwachung oder im privaten Leben durch Nachrichten, Bilder und Internetinszenierungen von Anschlägen, man kann dem Phänomen des „islamistischen Terrors in Europa” nicht entkommen.

Die Schülerinnen und Schüler sollen ...

• Vorkenntnisse zur Thematik wiedergeben
• durch eine kriterienorientierte Recherche ihr Wissen erweitern und vertiefen
• die historische Entwicklung des IS, seine Methoden und mögliche Ursachen erfassen
• die methodischen Reaktionen des Rechtsstaates erschließen
• wesentliche Aspekte dieses Terrorismus in Kategorien ordnen können und damit zu einer Versachlichung der Diskussion beitragen
• die möglichen rechtsstaatlichen Reaktionen Europas besser antizipieren und begründen können